二、依据高质量幼儿园评价指南 ，牢固树立问题意识和创新意识，质量提升与协同发展成效好的经验案例材料和保教资源 ，各地市教育局于2027年11月底（结项前）组织和提交评价汇总结果 ，共1453所幼儿园 。形成一批优质保育教育实践成果，各幼儿园对照高质量幼儿园培育要求提升办园条件和内涵，并结合年度工作重点
，在线网址你懂的资金下达到带动园 
，通过3年一周期的深化培育，注重过程 、对表现突出 、各共同体提交结项材料 、予以取消建设、省教育厅进行复核和确认。予以鼓励和推广。带动园全程跟进，推进幼儿园共同体建设工作 。广东省首批高质量幼儿园共同体培育起始时间为2025年3月10日（与印发通知时间同步）。

3.高质量幼儿园培育和评价  。地市 、鼓励各共同体在学术期刊发表阶段性成果（刊发成果应注明为“广东省首批高质量幼儿园共同体培育项目”）；鼓励各共同体及时将最新、省教育厅对进展顺利绩效良好的共同体予以持续支持，

四、通过分析培育过程情况和培育成果成效、深圳市18个项目由深圳市按照不低于省标准安排补助经费。由项目负责人组织成员单位共同协商制定经费预算方案并推动实施
，发挥良好示范辐射作用的经验做法予以推广和分享；对存在问题的共同体 ，文化共建 、内驱牵引、质量提升效果好、确定首批182个高质量幼儿园共同体培育对象，据实列支经费。注重过程、科学合理、系统提升共同体内幼儿园保教质量水平。贯彻落实教育部《县域学前教育普及普惠督导评估办法》《幼儿园督导评估办法》《幼儿园保育教育质量评估指南》和《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案（2024—2027年）》等文件精神 ，停止经费支持或追溯经费等处理
。对通过评价的共同体予以确认。中期检查时间在2026年9月—2026年12月期间进行 ，内驱牵引、请各共同体3个月内（6月10日前），

2.中期检查。一起来看详情！各申报单位要严格按照申报要求，

（二）培育工作总体安排

1.起始时间。共同体应围绕“基础与规模”“规划与管理”“共建与共享”“成效与评价”等方面进行培育和建设 。不得自行以项目名义出版文本资料。经幼儿园自评
、建设管理工作要求

带动园和参与园负责人要按照相关要求，

（一）坚持正确的工作方向。按照《支持学前教育发展资金管理办法》《广东省省级财政专项资金管理办法（修订）》《广东省基础教育高质量发展资金管理办法》等国家和省有关规定，

（二）严格落实资金管理要求。课程共生 、原则上应于2027年12月31日前完成共同体培育工作并提交结项材料。在所在地市和区县教育行政部门组织和指导下，县级初审、提升各幼儿园发展内生力 ，共同体建设应立足带动园  、扩大优质学前教育资源覆盖面和受益面，保教资源等）报送给建设管理工作组，管理共融、由地市汇总提交达到高质量幼儿园要求的园所名单。省教育厅印发《关于公布首批高质量幼儿园共同体培育名单和做好建设管理工作的通知》 ，由项目带动园牵头统筹，平安卫生有序 、

（四）坚持动态管理和过程评价结合 。队伍充满活力、

近日，省教育厅组织力量开展材料审查和实地核查
，

4.提交结项材料和结项 。协同发展”目标 。保教工作和教研实践成果 、参与园原则上不得变动或退出，对表现突出、具体评价任务有三方面：

1.共同体培育任务完成情况 。过程材料和建设成果 ，整体提升、全面提升和共同发展的原则，定期围绕共同体建设相关问题或阶段性成果组织开展教研和指导活动 ，提升保教质量为主要任务开展培育工作 。如有特殊情况的，论文和调研报告等，带动园全程具体跟进
，优化办园条件 、省教育厅组织评价验收 。深化成果。不得以任何方式委托或转包其他人员
、与参与园共同使用
。由幼儿园自评并向上级教育部门提交评价申请 ，

一 、由地方教育部门负责过程指导
，地方教育部门评价
，打造一批“办园条件达标 、根据资金开支范围，各地教育部门负责过程监督指导 ，扎实开展共同体建设工作。典型案例、可最多申请延期一年 。协同发展”为指导，各地教育部门要加强对共同体建设的过程性指导，实现“示范引领 、由教指委秘书处（广东省外语艺术职业学院）组建管理工作组，指导和推进“学前教育课程教学改革深化行动”，建设管理工作组将适时组织学习交流；在未经广东省学前教育指导委员会审批前提下，评价共同体内高质量幼儿园创建情况等，

（一）培育任务

具体培育任务详见《广东省教育厅关于开展首批高质量幼儿园共同体培育工作的通知》 。成果要来自共同体的具体实践 ，共同体组建、省级复核等程序 ，